教师敬业必精业
洪旭盛佛教说：心诚则灵！想起《西游记》的唐僧，历尽九九八十一难，却痴心未改！甚至在取经途中，面对着各种诱惑，权位、金钱、美色，都无法改变他的意志。如果把取经当作事业的话，那么，唐僧的这种行为，就是一种
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与吴松校长商榷“教为不教，学为创造”
摘要：吴松校长提出的“教为不教，学为创造”的教学理念，从教育角度思考具有相当积极的意义，但是从另外一些角度来思考，还是值得深思和商榷的。云大的历史是辉煌的，但现状却有些难堪和无奈。为了云大美好的未来，
苦练内功，增强素质
当前，很多基层执法人员感慨：工作越来越难干了！一不小心，就“出事”。从去年的黑酱油事件，到今年初的上班吃汤圆事件，再到农批市场假羊肉事情，都给我们基层执法人员造成了很大的心理压力,甚至造成了部分基层执
老歪之闲言碎语（三）
此君终日无所事事，无聊之际写一小说曰：……颇有几分意思。之中有些闲言碎语，摘择在此，为搏一哂。1、一亲芳泽的欲望像火山一样潜藏着。没有爆发之前，显得那样亲近。2、鲜红的血、痛苦的血、耻辱的血，流下来，
我们还需要努力
几乎所有的中国父母在孩子孕育时，就采取食补、胎教等各种办法想让自己的宝宝身体棒、智力强；孩子降生后，这个孩子的父辈、祖辈会调动所有力量来保证孩子的抚养；孩子满岁那天，还会让孩子“抓周”，通过孩子的选择
女人你活出精彩来吧
中国的女人大抵在成家以后，便在家相夫教子，所有的精力和所有的智力便都系于家庭之中，即便她在婚前是多么地优秀，多么的有才干，只要她走进了婚姻的围墙，为人妻，为人母，那么，她就身不由己，就必须按照社会的要
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本
构建社会主义和谐社会，必须大力推进和谐文化建设，借鉴人类有益文明成果，弘扬民族优秀文化传统，倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根
斜眼看天下的骗局
看完百家讲坛——曾仕强解读《易经的奥秘》，有一句话印象很深——合乎自然规律的，就是对的，违背自然规律的，就是错的。判断对与错，就看它合不合乎自然规律。天下，有太多不符合自然规律的现象了。你看，作为万物
思品课如何紧扣素质教育
“素质教育是一种全面发展的教育，是贯彻教育方针最佳教育模式；是面向全体学生，使每个学生都能健康成长的教育；是重视个性发展的教育。”根据素质教育这些内容《课程标准》中提出：“思品课主要对学生进行个人家庭
文字的清与浊
譬如，一潭水，被加了很多东西进去，它无论如何是会变混浊的。人的思想、想法、观念、感情，随着见识的增长，吸纳东西也多起来，想来也应当会变得复杂一些吧，或者应该说内容会充实一些。选择以文字记录这种如混浊的
由“圆寂”想到
从前在家乡，常光顾山里的庙堂，虔诚端详神龛前，总见得一排字：某某祖师某年某月某日圆寂。读后甚不解，回家问母亲，母亲答曰：“住庙的师傅去世时都是坐在陶缸里的，也叫‘坐缸’。”“哦，原来是这样”你想：寂在
大灾有大爱，我们背后有个强大的祖国
5月18日，离地震开始已经有整整一星期了，地震的死亡人数已达到了三万多，仍有不少不幸的同胞，此时还没有成功的解救。央视为此次赈灾在很短的时间内筹备了一台特殊的晚会。这是唯一一台除春晚外能持续四个小时的
杂谈：谈文化与文化积淀（2篇）
文化杂谈文化这一概念有多种含义，有广狭之分。广义的文化包括精神文明以及人们创造的物质财富。以意识形式存在的思想、知识自不必说，实物形态的琴棋书画既是文化发展的成果，又是文化具体物自身。企业文化包含文化
中国足球的中国式离婚
关注了好久，现在看来，武汉队退出中超并因此受罚的事情已经是板上钉钉了。不知道这样的事情发生在其他国家的足协会怎么样，不过我想，其搞笑程度丝毫不亚于拿“谢亚龙下课”当“加油”的典故：中国足协又一次充分显
以奋斗的名义
青春剧《奋斗》一经推出就受到青年男女的热烈追捧，“80后的圣经”、“青春奋斗的典范”，等等叫法纷至沓来。然而，当最初的新奇与刺激沉淀下来，重新回味《奋斗》的时候，却发现它几乎没留下一点可以让我们驻呼心
保安就不能解读《论语》吗
据报载，一位仅有高中学历的保安，谭景伟，由于对《论语》的执迷和刻苦钻研，2005年，本来打算去北大“拜师学艺”，找个老师进行更深层次的学习，没想到竟在北大学生会的帮助下，促成了他在北大关于《论语》的演
为什么不能叫易中天下课？
4月21日《扬子晚报》载，近来，网上出现了一篇名为《“硬伤”遍体的易中天先生，该“下课”了——揭示讲座中的知识性错误》的文章，署名为：江西某高校教授田聿。田聿教授的这篇博客文章近万言，引经据典，根据他
当爱不在，离婚痛苦为哪般？
曾经看过《中国式的离婚》的几个片段，当初不理解男主角为何不信任女主角，女主角为何碰到问题时要摔东西，发脾气，难道婚姻真的是一道你左脚跨进去了，右脚还没有跟上的门吗?也或许如片名一样：这是属于中国的东西
民主，破解师生相处难
教育，是个体生命潜质的唤醒、成长和拓展。这种成长，需要一种自由的个体发展空间，不要枷锁，不要锁链，不要条框，不要压制，这种自由空间就是民主。因为民主的，所以是和谐的，因为和谐的，所以师生关系是融洽的。
国际金奖刍议
若干年前，朋友向我推荐一种国内一家民办研究所开发的食物新产品，并介绍说，该产品刚刚获得国际食品博览会金奖。我激动不已，长这么大，头一次尝到有如此名望的美味。虽不大习惯，总算连续品尝了一段时间，但稍过不