心存仁厚，与人为善
文学艺术的创作方法，无非就是浪漫主义与现实主义两种，其它的主义当然还有很多，但难以成为主流。浪漫主义者，侧重于从主观内心世界出发，通过热情奔放的语言、瑰丽甚至神奇的想象、夸张的描写手法来反映客观现实，
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李敖、张五常的好话与中国现实
李敖，台湾著名学者，在台湾以敢骂敢说出名，对台湾的国民党时期的蒋介石、陈水扁都进行毫不留情的批骂。张五常，一位香港的著名经济学家，常常语出惊人。可这两位著名学者都对共产党领导的政府说了很多好话。200
文人，你还要不要脸
屏幕上打出这个题目时，吓了我自己一跳！明天开始，我出门就得“脑壳上包棉絮”了，否则，一出大门就可能会被石头和臭鸡蛋掷个一头疱痂，文人多哇，这世道！然而，文人的贱又不是我一个人说出来的。“七匠八娼九儒十
美学与美
首先我要交代的是，这篇文章之所以为“美学与美”并不是为了弄清楚美学与美的关系，而是为了探讨或揭开自学美学以来一直缠绕在心中的疑惑“美学是什么”，只是谈到美学必定涉及到美。朋友问我：“你现在在学些什么啊
学者的自由与道德底线
近来，北京大学教授孙东东关于“老上访专业户至少９９％精神有问题”的言论引发上百人的抗议。中国正越来越向自由社会转变，言论自由就是其中最重要的一项个人自由。但同样自由与秩序的悖论将永远成为人类实践中的平
别让数字炫晕了头
据瑞士瑞信研究院发布的年度《全球财富报告》：“中国已经取代日本成为全球第二富裕国家，中国中产阶级人数已达1.09亿，总数超过美国。”这个消息，乍一听来，似乎有点讶疑，但也不意外。早在2011年中国的G
论诚信之于社会，之于我们
什么是诚信？诚信就是诚实守信。关于诚实的释义词典上是这么说的，“言行跟内心思想一致；不虚假”。这里说的诚实，当然指美好的思想和行为。守信是指遵守或者说讲信用。而信用是指能够履行跟人约定的事情而取得的信
“介绍对象”只是一种交往方式
很多刚入职场的新人可能都有这样一个烦恼，经常有老同志跟你说：某某呀，你有对象了没呀？哇呀，想你这么帅/靓/高/斯文/有文化的人（上述形容词任选其一，“有文化”多半是排最后，搞对象这事，最没用的就是有文
农村教育环境还相当艰难
作为具有9亿人口的农村，基础教育关系到整个国家的未来，具有举足轻重的作用。但是以往的义务教育都不是真正完全免费的全民义务教育。全国在“十一五”期间实行免费义务教育已经拉开序幕，农村的义务教育即将进入了
关于失意的杂谈
常听朋友抱怨,生活是这般的不顺心,工作是那样的不如意,今天因丁点小事而烦恼,明天又因未知而恐惧，大到生老病死，小到衣食住行，似乎都在证明着周国平的那句话：人生是苦难的挣扎。倘若如此，我不禁要问：那我们
好人一生平安新解
最近和友人聊得投机，喜获友人一切顺利，给出一句结论：好人一生平安！无论从人品来看，还是从修养来说，友人都堪称典范！所以这句人们常挂在嘴边儿的话，用在友人身上是再恰当不过了。今天聊到了友人的工作，知悉友
名人明星大腕心理太狭隘
我们中国人向来不缺宽容和理解的态度，甚至这种态度还是我们的美德。我们也不缺妒忌、仇富、好奇、猎奇的心理和劣根性。每个时代必然产生一些优秀人物、名人、艺人，他们都得到时代的认可和群众的追捧，当然也不时地
为什么一定要让生活变成一场悲惨秀
有一句话，相信很多人从小就听过，“爸爸妈妈那么辛苦的赚钱，都是为了你啊，所以你要好好读书，才对得起爸爸妈妈。”这句话几乎体现了所有中国父母的心态，这些父母在深深感到生存的压力时，无意中将自己的艰辛变成
爱情正在经历一场考验和革命
爱情，这本是一个极富浪漫色彩的字眼，美好迷人。享受者如沐春风，如浴花香，灿烂无比；正在追求者充满神往。她丰硕我们的血肉，馥郁我们的感情，带给人的愉悦只能用一个词可以概括，那就是“滋润”。罗素半个多世纪
师法香菱效仿黛玉
在和孩子们研讨香菱学诗为什么可以取得成功这一问题时，大家达成了一些共识，那就是离不开老师的教和学生的学。学生学之有恒，老师教之有方。欲想成功，为生者你需师法香菱，为师者你要效仿黛玉。我们先走近香菱之学
不去净身哪有净土
扫黄打非的伟大战役花费了多少军费，不是咱百姓该关心的事，战役取得的一个又一个伟大胜利，咱倒是听说过不少次。于是也就基本肯定那黄色非法的东西肯定已消灭不少，人类生存的环境也纯洁了许多。反正咱没开过一次庆
婚姻在平凡中美丽
我在一本书杂志上曾读到一篇文章《爱你所选择的》，其中里面引用的二则故事让我看后真的很感动，也让我重新审视和面对自已的婚姻，内容是：“一个日本人装修房子时要折开墙壁。日式住宅的墙是中间夹了木板，中间是空
网络情缘，在虚幻中寻找真实
很多网友心里有个问号：网络情缘到底有多少真实？彼此之间有没有真诚？我的感觉是，网络中什么都可以假，唯有情感是真的，因为你自己的实际感觉骗不了你自己。网络本来是一个虚拟的世界，大多数人上网聊天不过是为了
《信》的教学反思
《信》是一首充满童趣的儿童诗歌，本文以“信”为纽带，以儿童特有的视角和口吻来描述，具体描写了“我”与小鸟、花朵、大海、云、树做朋友，并替他们写信的有趣故事，内容浅显易懂，结构段式大体相同。这种结构段式
有感于贫困大学生受助不感恩
据荆楚网2007年08月22日消息(楚天都市报)，8月中旬，襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次“金秋助学”活动中，主办方宣布：5名贫困大学生被取消继续受助的资格。原因是襄樊5名大学生受助一年