那是我班一个默默无闻的女孩儿，平时并不爱说话，学习成绩一般，从来也没有有过什么违反纪律等现象发生，瘦瘦的，个子不高，长的也很普通，穿着更是朴素的很。总之，对于老师来说，属于那往往并不受关注的那一种，特别对于班主任来说更是如此。原因老师往往关注的是那些优等生和差生，优等生可以与老师争光，差生往往会冷不丁的给老师找些麻烦难题，所以老师关注的就是这两极。而她显然并不属于这两类。所以我很少去关注她。
有一天，几位学生利用星期天来我这里学习，她也来了。很快学习的内容学完了，我想给他们一教育电影看看，借此让他们休息一下也教育一下。看什么呢？我想了好久，忽然想起了电影《暖春》。我就对他们半开玩笑地说：“等一下看的时候，希望同学们掏出纸和手绢。”她们很好奇的问："老师，用纸和手绢干什么？”我笑着说：“擦眼泪啊。但可不要嚎啕大哭。”他们半信半疑的说:“老师，真的那么感人么。”“反正，老师看时眼泪就禁不住流了下来。”接着，我就打开电脑，在网上找到了电影《暖春》给他们播放起来。刚开始他们还看着笑着，逐渐他们安静了下来，再接着孩子们的眼睛湿润了。孩子们美好的心灵得以了展现与升化。而她的眼睛红得最厉害，眼泪像两股清泉，不断流下。随着剧情的发展，她又啜泣起来，哭着哭着，忽然“哇”的一声，她大哭着捂着嘴巴跑下了楼。而我的心也随之震颤了起来：“一个多么善良的女孩！凭着这份善良的心，难道她不该更应受到老师的关注吗？我们的教育不就是德育为首吗？”我为从前没有对她关注自责起来。而她，过了一会儿又红着眼睛上来了。就这样她看着哭着跑着，一直把它看完。
过了几天，我县一位学生不小心从楼上栽了下来，从人道主义出发，我县教委号召全县师生为之捐款。我在班里简单的做了一下宣传，然后把捐款的任务交给了班里的干部。当班长钱和名单送上来，我打开名单一看，一般的同学都捐了一元钱，有几个没有捐款，而她却捐了六元。这对一个农村的学生来说，是一到两个星期的零花钱，何况对她来说，家境比一般的同学更贫困，也许是她更长时间的零花钱。我问她为什么捐这么多，她笑着说：“他比我更需要钱，他需要救命，而我不需要。”除此之外，再也没有多说什么。其实还需要多说吗？这就已经呈现出了一颗金子般的心。我该骄傲了，为拥有一位这样的学生，我醒悟了，我该关注什么学生。