她，从一名保育员成长为早教学校校长；
从一名中专生到在读研究生；
致力于幼儿教育的研究与实践；
她，就是焦作市胎婴早教中心学校校长——杨良燕
杨良燕，今年23岁，焦作市胎婴早教中心（2999280 13603916235 13803917513）校长，年纪轻轻的她置身幼教工作却已经7个年头了。朴实真诚的杨良燕讲述了她致力于幼教工作的经历。
我是2003年才来这个早教中心当保育员的，在我来之前，就有早教中心了。胎婴早教中心成立于2001年11月16日，在化工技校三楼，五间各30平方米的教室。招收0——3岁幼儿入学。当时焦作市人大副主任张树萍、政协副主席牛学文、老领导霍增森等都前来为早教中心剪彩。刚开张时才100多个幼儿入园，中心四易其地，2006年9月挪到西于村，面积也由建园初期的200平方米发展到现在的2000平方米。
胎婴早教中心是河南省第一家从事早期教育的育儿学校，而且高起点高规模，2001年11月17日，《大河报》以“我省成立首家专门育儿学校”曾予以报道。当时早教中心花很多心血从北京、上海请来前沿的教育专家区慕杰、鲍秀兰、孙淑英来给老师培训，给家长上课，他们都是中国顶尖的教育专家。早教中心也组织老师去北京、上海、苏州学习先进的教育理念。过了一段时间，郑州等地也有早教中心，但都是到我们学校来观摩学习。焦作市胎婴早教中心当时在河南省处于领先地位，新颖的教育理念和模式吸引了许多家长的注意，家长们出于好奇心以及为孩子着想的心理，迫不及待的把孩子送往早教中心。报名人数非常多，导致上课人数太多老师都没法安排，都排到后续课了。过年后的三四月份，上课人数达七八百人上亲子课。后来有许多人报名都被早教中心拒绝了。
因为上课人数太多，加上我们的老师水平也有限。亲子老师虽经过专家讲课辅导，但必须得经过长期的经验积累。还必须学习和掌握一定的护理知识。加上我们的服务当时也没跟上，导致许多家长的流失。一些性子急的家长在孩子上了一季度的课后不再续报了，但也有许多家长坚持下来了，他们从孩子才几个月起开始上课，一直上到孩子学前班毕业。而这些学生们，经我们跟踪调查，不光学习成绩好，各个方面如才艺展示、自我表达能力、与人沟通的能力都很出众。
在2003年初，学生流失严重，从巅峰的800名学生下落到只有200名学生，从报名者挤破头进不来到校园显得冷清。在2003年2月17日，我们只好开设幼儿园全日制班，模式没变，招生年龄从0——3岁提升为0——6岁，这是为了满足一部分对早期教育满意的家长的要求的，家长们白天上班，只好开设全日制班。在2003年末，学校境况更凄惨，只剩下不到四五十名学生。2003年，早教中心搬到塔南路人民服装厂附近。那时我们学校是焦作市第一个实行班车制度的幼儿园和学校，因为家长迫切想让孩子们来这里上学，但路途太远，我们只好采取这个措施。正是有了这些家长的支持，我们早教中心才能坚持到现在。
最让我感动的一个家长，他住在中站区田涧村，因为当时我们早教中心在化工技校，他带着孩子得倒两次车才能到达学校。他一直坚持到孩子学前班毕业，那时已经有班车接送了。这个田涧村的孩子刚入校时特别有好奇心，经常给老师提问题。有时候老师们被问的多了就会厌烦。但孩子不气馁，照样问，不怕老师批评话多，还坚持与老师争辩。孩子回家后自我调适心理，并让妈妈帮助他查阅资料寻找答案。这个孩子上二年级成为全年级学习成绩第二名，而且书法绘画也很优秀。
还有一个学生是龙源湖的，他妈妈是学校教务处主任，他妈妈听说焦作有个早教中心，就在孩子三岁半的时候，把孩子送到我们这里。孩子在我们这里毕业后，对书画、科教类书籍十分喜爱，因为他在上学前班的时候就开始阅读带拼音的书籍了。我们早期教育并不是非要让孩子认多少字，只是在孩子感兴趣这一块儿，有效的培养和维持了孩子的这种兴趣，让他得以持续的发展。每个孩子都有各自的闪光点，分布在不同的领域，我们和家长只是维持孩子正常发展，帮助他们找到闪光点。
当时有五间教室，一节课一小时。课与课的间隔只有10分钟，双休日老师也无法休息，课程全部排满。但由于家长们对早期教育的观念理解的不够深，产生了一种误区，觉得孩子上了这课以后立马会发生变化，会一下子认识许多字，学习成绩和效果突飞猛进。正是基于这种急功近利的思想，家长们误以为早期教育效果不大。其实，早期教育就是给大家提供一个平台，让家长与家长、家长与孩子、孩子与孩子之间有一个相互沟通的平台。早期教育只是把孩子的学习时间提前了，并不是把孩子学的东西提前。我们只是尽量维持孩子的一个自然的教育发展，我们只起到这样一个作用。并不是说我们给了孩子们许多东西，我们努力保持孩子原有的东西，不被一些教育理念所扼杀、流失掉。
现在，早教中心有200多名学生和24名老师，上亲子课的人数依然上不去，也就二三十位。我们除了教授孩子知识，还注重社会实践活动，秋天组织孩子们去挖花生、挖红薯，去植物园、动物园参观。我们每年都组织大型的亲子游活动，去郑州、开封、洛阳等地，丰富了孩子们的课外知识，也提高了胎婴早教中心的美誉度。慢慢的，幼儿园发展起来了，但亲子还不行。
优秀民警李振明担任过早教中心的名誉校长，学校还为农民工子弟免除学费。从2004年开始，每年春天我们都组织全部学生以及家长去福利院看望孤儿，与孤儿联欢。大小三部班车得来回两趟。我们和学生还有家长捐一些衣物、玩具、书籍等物品甚至钱。第一次去福利院，学生们看到那样的孩子都抱着老师吓哭了。回来后老师问学生们为什么哭，学生们反问：他们为什么没有妈妈？然后，我们做了很多的解释，上了一系列的爱心教育课。去第二次的时候，学生们含着眼泪去拉孤儿们的手，虽然他们心里还有一些害怕，但是却能勇敢的把玩具交给孤儿们。我们用电脑专业测评系统免费给福利院的孤儿做测评，有的四五岁的孤儿智商还达不到一岁幼儿的水平。通过这种活动，使老师、学生、家长在爱心奉献上都有一种进步！其实，我们组织第一次去福利院之后，是家长提出来，你们应该每